Informatyka Europejczyka. Podręcznik dla szkół ponadpodstawowych. Zakres podstawowy. Część 3

Informatyka Europejczyka. Podręcznik dla szkół ponadpodstawowych. Zakres podstawowy. Część 3

Danuta Korman, Grażyna Szabłowicz-Zawadzka
  • Liczba stron 216
  • Data wydania 2021-08-10
  • Oprawa miękka
  • ISBN 978-83-283-5898-0
Cena książki: 59,00 zł
Zamówienie grupowe: Zamów
Zamówienie indywidualne: Kup na Helion.pl >
  • Opis książki
  • Materiały
  • Spis treści
  • Przykładowy rozdział
  • Technologia informacyjna i informatyka to dziedziny, których wykorzystanie i dostępność stale rosną, a tempo zachodzących w nich zmian jest nieporównywalne z rozwojem innych dyscyplin. Umiejętność biegłego posługiwania się komputerem i bezpiecznego korzystania z sieci komputerowych są obowiązkowe na rynku pracy. Wkrótce każdy z nas będzie musiał legitymować się wiedzą z zakresu programowania oraz tworzenia strony internetowej zgodnie z obowiązującymi standardami. Rolą szkoły, a w szczególności nauczyciela przedmiotu, jest zaznajomienie uczniów z tą wiedzą i wskazanie pozytywnych aspektów włączenia cyfrowego.

    Informatyka w szkole ponadpodstawowej na poziomie podstawowym:

    • jest przedmiotem obowiązkowym prowadzonym we wszystkich klasach
    • nie jest przedmiotem maturalnym
    • stanowi podstawę do nauczania informatyki na poziomie rozszerzonym

    Dzięki pracy z książką Informatyka Europejczyka. Podręcznik dla szkół ponadpodstawowych. Zakres podstawowy. Część 3 poszerzysz swoje umiejętności programowania w języku Python. Poznasz nowe algorytmy na ciągach liczbowych i tekstach i nauczysz się je stosować. Wykorzystasz język Python w robotyce. Zapoznasz się z podstawowymi poleceniami biblioteki MicroPython i będziesz wykonywać proste zadania z zakresu programowania płytki micro:bit. Dowiesz się, jaka jest rola systemu operacyjnego. Scharakteryzujesz sieć Internet i poznasz korzyści z włączenia cyfrowego i konsekwencje wykluczenia. Stworzysz stronę internetową zgodnie ze standardami, wzbogaconą tabelami, listami i elementami dynamicznymi. Zrealizujesz zespołowy projekt informatyczny.

    W skład kompletnego pakietu edukacyjnego dla szkoły ponadpodstawowej wchodzą także podręczniki:

    • Informatyka Europejczyka. Podręcznik dla szkół ponadpodstawowych. Zakres podstawowy. Część 1
    • Informatyka Europejczyka. Podręcznik dla szkół ponadpodstawowych. Zakres podstawowy. Część 2
    • Informatyka Europejczyka. Podręcznik dla szkół ponadpodstawowych. Zakres rozszerzony. Część 1
    • Informatyka Europejczyka. Podręcznik dla szkół ponadpodstawowych. Zakres rozszerzony. Część 2

    Podręczniki z serii Informatyka Europejczyka ułatwią uczniom zdobywanie wiedzy i umiejętności podczas wykonywania ćwiczeń praktycznych, a nauczycielom ― przekazywanie nowego materiału w interesujący i niebanalny sposób.

    Wciśnij Enter i do dzieła!

  • Materiały dostępne tylko dla zalogowanych użytkowników z wypełnioną deklaracją.

    • Wstęp (7)

    Rozdział 1. Rozumienie i analizowanie problemów. Wprowadzenie do programowania w języku Python (9)

    • Temat 1. Naiwne wyszukiwanie wzorca w tekście (10)
      • 1.1. Naiwne wyszukiwanie wzorca (10)
      • 1.2. Inne spojrzenie na wyszukiwanie wzorca w tekście (13)
    • Temat 2. Programowanie zachłanne - wydawanie reszty najmniejszą liczbą nominałów (15)
      • 2.1. Algorytm wydawania reszty (15)
      • 2.2. Minimalizacja łączenia par (18)
    • Temat 3. Metoda połowienia - charakterystyka i zastosowanie (20)
      • 3.1. Przeszukiwanie ciągu liczbowego (20)
      • 3.2. Znajdowanie przybliżonej wartości miejsca zerowego funkcji (25)
    • Temat 4. Elementy robotyki i język Python - zastosowanie biblioteki MicroPython (28)
      • 4.1. Czym jest micro:bit? (28)
      • 4.2. Środowisko programowania modułu micro:bit (30)
      • 4.3. Wprowadzenie do MicroPythona (31)
      • 4.4. Animacje tworzone za pomocą obrazków (36)
      • 4.5. Przyciski modułu micro:bit (40)
      • 4.6. Wykrywanie ruchu płytki (44)
      • 4.7. Piny na złączu rozszerzeń micro:bita i podłączanie brzęczyka (46)
      • 4.8. Antena radiowa i jej zastosowanie (50)
      • 4.9. Magnetometr i wskazywanie kierunków (54)
    • Zadania do rozdziału 1. (56)

    Rozdział 2. Rozwój kompetencji społecznych (59)

    • Temat 5. Rozwój informatyki i technologii (60)
      • 5.1. Krótkie kalendarium wydarzeń ważnych dla rozwoju komputeryzacji (61)
      • 5.2. Co przyniesie najbliższa przyszłość? (63)
    • Temat 6. Cyfryzacja i jej konsekwencje (65)
      • 6.1. Korzyści wynikające z transformacji cyfrowej (65)
      • 6.2. Wykluczenie cyfrowe (67)
      • 6.3. Komputery dla osób o specjalnych potrzebach (68)
    • Temat 7. Rozwiązywanie problemów w różnych systemach operacyjnych (70)
      • 7.1. System operacyjny (71)
      • 7.2. Rozwiązywanie problemów z komputerem (72)
    • Zadania do rozdziału 2. (77)

    Rozdział 3. Sieci komputerowe (79)

    • Temat 8. Rodzaje sieci komputerowych (80)
      • 8.1. Podział sieci ze względu na zasięg (80)
      • 8.2. Podział sieci ze względu na media transmisyjne (81)
      • 8.3. Urządzenia w sieci (83)
      • 8.4. Podział sieci ze względu na topologię (86)
      • 8.5. Podział sieci ze względu na architekturę sieci (88)
    • Temat 9. Internet (90)
      • 9.1. Początki internetu (90)
      • 9.2. Jak działa internet? (93)
      • 9.3. Bezpieczeństwo w sieci (99)
    • Temat 10. Usługi w sieci (106)
      • 10.1. Usługa WWW (106)
      • 10.2. Poczta elektroniczna (108)
      • 10.3. FTP - serwer plików (110)
      • 10.4. IRC (111)
      • 10.5. Grupy dyskusyjne (112)
      • 10.6. VoIP - telefonia internetowa (113)
      • 10.7. E-learning - nauczanie na odległość (114)
    • Zadania do rozdziału 3. (116)

    Rozdział 4. Strony WWW z elementami dynamicznymi (117)

    • Temat 11. Tworzenie stron internetowych (117)
      • 11.1. Do czego służy HTML (117)
      • 11.2. HTML5 (118)
      • 11.3. Kilka ważnych zasad dotyczących tworzenia stron WWW (118)
      • 11.4. Narzędzia do tworzenia stron WWW (119)
      • 11.5. Struktura dokumentu HTML (120)
      • 11.6. Tekst na stronie WWW (122)
      • 11.7. Listy - wykazy (130)
      • 11.8. Grafika na stronie WWW (133)
      • 11.9. Tabele na stronie WWW (139)
      • 11.10. Hiperłącza (145)
      • 11.11. Opublikowanie strony w internecie (148)
    • Temat 12. Kaskadowe arkusze stylów (150)
      • 12.1. Składnia (151)
      • 12.2. Dodawanie stylów CSS do dokumentu HTML (152)
      • 12.3. Klasy i identyfikatory (158)
      • 12.4. Kaskadowość, czyli hierarchia i dziedziczenie (162)
    • Temat 13. PHP (164)
      • 13.1. Czym jest PHP? (164)
      • 13.2. Instalacja Apache, PHP i bazy danych MySQL (164)
      • 13.3. Umieszczanie skryptu PHP w dokumencie HTML (166)
    • Zadania do rozdziału 4. (195)

    Rozdział 5. Projekt informatyczny (199)

    • Temat 14. Projekt informatyczny podsumowujący pracę na lekcjach informatyki (200)
      • 14.1. Projekt informatyczny (200)
      • 14.2. Realizacja projektu informatycznego i projektu programistycznego (201)
      • 14.3. Inżynieria oprogramowania (202)
    • Temat 15. Projekt edukacyjny wykorzystujący narzędzia informatyczne poznane na lekcjach informatyki (204)
      • 15.1. Projekt edukacyjny na lekcjach informatyki (204)
      • 15.2. Przykłady projektów edukacyjnych (206)
    • Bibliografia (214)
    • Skorowidz (215)
  • Przykładowy rozdział niedostępny dla tej pozycji.

Tytuły powiązane